宿題は必要かどうかについて議論するスレ

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18名無しさん
2017-05-14 11:16:30
ID:jaU3S5PY

>>17
その内容がどんなふうに発展するかはなんとなく二行で推測できるけど、極論すぎるなぁ うむ

19戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 11:31:22
ID:KzVSBqr.

高校の話だったのか?

と思ったら義務教育でよかった

20じぇいそん
2017-05-14 11:42:11
ID:XCtMxpHc

宿題をちゃんとやってくる子は宿題出さなくても勝手に勉強する
やる気ない子は最初からやってこない

宿題はやってくることに重きを置いてるからその質は度外視されることがほとんど
ちゃんとやってる子でも大抵はやりっぱなしでおしまい

学力を上げるなら宿題なんて出すより定期的にテストを受けさせるのが一番
数字で自分の実力がはっきり分かるし、点数を上げるという明確な目標もできるから勉強の意欲も上がる
テストで点悪い子は補習させればいい

まあ学校に学力向上を期待するのが間違っているけどw

21X5◆X5668N6XH6
2017-05-14 11:49:28
ID:q4S/o9eo

学校はあくまで“限度までは引き上げる”って施設になっているのが大半だろうしね……

22ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 13:07:56
ID:6G0jkw0Y

>>20
必ずしもテストが役に立つとは言えないけどね。

多分これはほとんどの学校に共通することだろうけど、テスト問題を作る側は、平均点が大体60点くらいになるように作ってくる。
だから校内偏差値が高ければ高いほど、テストは難しくなって、基本問題から応用問題まで、幅広く様々な系統の問題が出題されるから、その意義も大きくなる。
それは逆も然りで、うちみたいなところは、数学でさえ応用問題は滅多に出ない。

つまるところ、生徒の質の良し悪しで学校の教育方針が決まってくるのだから、まず生徒たちの質を変えてやらないことには意味はない。
ましてや、宿題そのものに焦点をあてたって何にも話が進まない。

だって、教育が低レベルだったら、所詮"その程度"でしょ。

だからこそ、宿題そのものを生徒一人一人に合わせたものに変えてでも、生徒の学習意欲を向上させた方が良いんじゃないのって思う。

23マスー君◆CHXfX7dmeM
2017-05-14 13:08:36
ID:HRVWDV1c

いらない

はい終了

24マスー君◆CHXfX7dmeM
2017-05-14 13:09:21
ID:HRVWDV1c

うちの学校は宿題ないよ

25X5◆X5668N6XH6
2017-05-14 13:15:45
ID:q4S/o9eo

>>22
なら塾でいいんでね? って意見が聞こえてきそう
勿論学校でそれだけ出来るなら少なくとも悪くはならないだろうし、塾に通える余裕がないって家庭もあるだろうけど……

26ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 14:19:46
ID:6G0jkw0Y

>>25
質の悪い奴は、自分から塾に通おうとはしない。通ったとしても、最初だけ真面目にやって、時間経つとすぐ不真面目になるだけ。
だから、生徒自身に心を入れ替えてもらうんじゃなくて、生徒自身が自ら心を入れ替えたくなるように、教育者が変わらないと意味がない。

27戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 15:48:00
ID:KzVSBqr.

最低限の学力をつけるのが宿題だろ。
ソレ以上を目指すなら進学校か塾通えばいいはなし。

28南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 17:32:16
ID:DgmzFNSk

個別の問題を論じるなら、宿題なんて必要ない生徒もたくさんいる。
ただ、多数の子は授業時間だけでは知識が定着しない。

テストをすればと言うけど、勉強しようとすまいと高得点を取れるような生徒は最初から問題ないわけだが、十分な点を取れないからと言って、その生徒がテスト勉強をするとは限らない。勉強をしても、内容ややり方が適切とは限らない。そこに宿題の意味がある。

低得点者の補習は難しい。何故なら、教員側の意図とは関係なく、生徒にとって低得点を理由とした補習は「懲罰的な意味」が付されてしまうからだ。モチベーションが下がり、勉強嫌いに拍車をかける結果を生む。

成績が良く、宿題の必要のない生徒まで含めて一斉に宿題が課されることも、宿題に懲罰的意味を持たせないためにはやむを得ない一面がある。本来なら、個別の学力に見合った難易度の宿題を一人一人に出すことが望ましいだろうが、教員の負担を考えると現実的ではない。
私立なら学校ごとの教育方針もあるだろう。ただ公立は、学力の高い子をさらに伸ばすことよりも、学力の低い子の底上げをするほうに主眼がある。

学校の役割は最低限の学力を身につけさせること。実際にはそれも果たせていないことが多いが、それでも役割はそこにある。それを超える学力は、自主勉なり塾なりで身につければいい。しかし最低限は学校で保証しなければ、子どもを塾に通わせる経済的余裕のない家庭は教育を受ける機会を失ってしまう。

そんな学校(公立小中)の役割を考えると、宿題は必要だ。

29南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 17:35:46
ID:DgmzFNSk

議論板よりこっちが盛り上がるという悲しさwww

30ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 17:54:09
ID:6G0jkw0Y

発展性のない議論で、とてもつまらないな。
言いたいことは言い尽くしたし。

もっとこう、賛否両論ある議題でやった方が、とても楽しいと思うな。

31南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 17:55:21
ID:DgmzFNSk

>>30
いや、喧嘩よりは意味があると思うで

32ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 18:03:25
ID:6G0jkw0Y

>>31
喧嘩よりは健全で上品なものだから、そりゃあ気持ちいいか悪いかで言うと、気持ちいい方ではあるけども。
発展性がないってことは、全体的に答えが一致するから、議論としてあまり生産性のある時間とは言えないんじゃないかな。

33ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 18:06:06
ID:6G0jkw0Y

まあ、生産的な議論であったかどうかは、やった後で初めて分かることだから、やる前からはどうすることもできないんだけどね。

34じぇいそん
2017-05-14 18:07:21
ID:J4Bs3DsE

全然いいつくしてないっす
スマホからだとあまり書けんし

35じぇいそん
2017-05-14 18:16:30
ID:J4Bs3DsE

ひとつだけ言っておくと学力向上と学習意欲の向上を同時にやるのはほぼ無理

宿題は残念ながら学力向上にもほとんど役に立ってないし、学習意欲の向上にも役に立ってない

最低限の学力を身につけさせるなら補習などで学校での勉強時間を増やすしかない

36名無しさん
2017-05-14 18:17:44
ID:kRNSNxbk

曹双(霧雨?)にワンレスで論破されるスカーサ

37名無しさん
2017-05-14 18:21:01
ID:kRNSNxbk

大体このスレのみんな同じこと言ってるよね 建設的でなければありきたりに走る議論

38じぇいそん
2017-05-14 18:21:07
ID:J4Bs3DsE

宿題がひとりでできないらから家庭教師を依頼したり補習塾に通ってる子も多い
塾や家庭教師って聞くと進学指導を想像する人多いけど学校の宿題のお手伝いが意外と多いんすよねー

39ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 18:26:42
ID:6G0jkw0Y

>>38
何ソレ初めて知った。

それはアレかな。
単純に難しいから、解説を交えつつ、問題を解いていくってこと?
それとも、作業を手っ取り早く終わらせるために、講師にも問題を解かせているってこと?

後者だよね。多分。
だって宿題なんて、分からない問題は空白空けて、解答冊子の解説を見ればそれで済むわけだから、難しくて一人でできないなんてこと、あるはずないもの。

40じぇいそん
2017-05-14 18:29:29
ID:LwMZRHsI

>>39
前者だよ
単なる作業の手伝いに何万も出せない
あと普通の公立小中学校では宿題の解答冊子なんてもらわんよ

41ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 18:53:03
ID:6G0jkw0Y

小学生の算数のドリル冊子はともかくとして、中学生のワークは解説が載ってあるはず。
少なくとも俺は中学生の時、ちゃんと解説付きのワークで宿題が出されていたから、大抵のことはそれで済んだ。
解説が載っていても分からないなんてことはたまにあったけど、ネットで調べるか、学校の先生に訊くかすれば良い話なんだよなぁ。

そもそも、いくら頭が悪くたって、宿題が難しくて解けないなんてことは滅多にないよ。
本当にそんな理由で家庭教師を依頼してるの?

42戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 18:54:51
ID:KzVSBqr.

解答冊子見て解いてもほんとにわかったことにはならない。

43ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 18:58:39
ID:6G0jkw0Y

>>42
カンニングしながら解いたって、そりゃ丸写ししてるだけだから、勉強になるわけないじゃんwwwwwwwwwwwww

違うでしょ。
一度解いた問題を答え合わせした時に、そこがどう間違っているのか、何で間違いなのか、そういうことが解説から分かるんでしょ。

44戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 19:01:44
ID:KzVSBqr.

>>43
まじめなやつはそれを見る。
でもバカのほとんどは不真面目なのが多いためあっても無視何だよな。
それに解答解説の説明は足りてないこともよくある。

45ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 19:11:43
ID:6G0jkw0Y

>>44
一体何が言いたいのか、よく分からないんだけど。

46じぇいそん
2017-05-14 19:21:13
ID:LwMZRHsI

>>41
滅多にないってなんで言えるんだ…
補習塾を標榜してるとこもあるし、家庭教師はむしろ進学指導のほうが少ない
受験専門のプロ家庭教師もいるけど数が少ないし、そういう人らはほとんどが予備校講師を兼任してたりする
それと自分で調べたり聞きに行ったりするほどモチベーション高い子はほとんどいない
これが現実なんだよなあ〜

てか宿題に答え付きはダメでしょ
効果0どころか逆にマイナスになりかねない

47名無しさん
2017-05-14 19:37:30
ID:kRNSNxbk

あと、学力云々以外にも人間性を決める為の基準って課題しかないよね
それの代わりになるものがあんなら宿題は要らないけど

48名無しさん
2017-05-14 19:38:17
ID:kRNSNxbk

>>47は評定に関わる話ね

49じぇいそん
2017-05-14 19:40:38
ID:LwMZRHsI

評定に人間性の項目なんてないよ?

50戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 19:54:57
ID:KzVSBqr.

>>45
ほとんどのバカは解答解説じゃ不充分

ってこと。

51南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 20:02:34
ID:DgmzFNSk

宿題は学習意欲向上にはならないけど学力定着には資する。漢字1文字20回ずつ書いてこいなんて萎える宿題もあったけど、結局漢字って書かなきゃ書けるようにならないから、それで覚えた面が現実には大きい。
補習のほうが学力向上には向くかもだけど、テスト結果で補習させるなんて懲罰感出過ぎてモチベーションのダウンが著しい。補習の意義をちゃんと理解できる年齢ならまだしも、小学生からそれではマイナス影響が強すぎる。
宿題だってモチベは下がるけど懲罰感がなければ補習ほどのダメージは食らわないよ。
宿題は学力の「向上」ではなくて授業でやった内容の「定着」に意味がある。

補習じゃなくて根本的に授業時間数を増やせっていうのなら分かる。

学校は塾や家庭教師を使えない家庭を一応の前提にしているので、宿題するのに家庭教師に教わる云々は別の話なんだよなあ。
家庭教師をそういう使い方するなら、宿題なんかなくて最初から個別対応の家庭教師に家庭学習を全部任せたほうが良いが、公立学校はそんなカネのない家庭のことを考えているわけ。

つまりカテキョ無し、塾無し、の家庭で考えた場合に宿題が必要になってくるわけよ。
カテキョや塾にかけるカネがあるんだったら宿題よりも初めからそっちで勉強させたほうがいいけどそんなカネのない生徒をどうするかってのが公立の役目。

52ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 20:05:15
ID:6G0jkw0Y

>>46
家庭教師は、文字通り各生徒の家に担当講師が出向いて指導しに行くものだから、そりゃあ宿題の解説を行うことは珍しくはないかもしれない。
でも補修塾に関しては、予習復習を効率的に行うことで、学力の向上を図るためのものでしょ。宿題が分からないから塾に行くんじゃなくて、学校では足りない部分を補うために行く人がほとんどだと思うよ。

俺は宿題が難しかったことなんてなかったし、寧ろテストの応用問題とか、そういう部分が足りなかったと思ってる。俺の周りもそういう目的で塾に通っていた人がほとんどなはず。

塾に通っていた友達から聞いた話だけど、塾は塾での授業があって、そこで塾の宿題を出されるから、そもそも学校の宿題をやる時間がないらしい。

>てか宿題に答え付きはダメでしょ

そもそも俺が小学生の時から、算数のドリルワークに解答冊子はついていた。
解説までは載っていなかったけど、各自で答え合わせして宿題を持ってくるっていうのが、現代の宿題だよ。
どこの学校でもこれは共通して同じはず。

53南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 20:08:23
ID:DgmzFNSk

(やっぱり議論板にスレ立てるより盛り上がってるよなコレ)

54南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 20:10:56
ID:DgmzFNSk

宿題のワークに解答つけるのは感心しない。
安易に見てしまうし最悪書き写しができてしまう。

55名無しさん
2017-05-14 20:17:06
ID:KpaQSQBY

>>49
学校でどれだけ真面目にやってきたかとかを決めるのが評定な
その評定を判断する為には定期テストや宿題がなどが考慮される。
定期テストだけ良くて課題とか他のとこで気抜いてる奴の評定が低いなんてザラ しかも、これを第三者見れば根性が悪い、裏表が激しい性格と捉えれる
こんなことがある為に課題の存在によって規律に真面目に頑張る生徒が増える
大学側や高校側は真面目な生徒を求めるから、真面目という条件を持つ学生をどうやって審査して見抜くか それがない今、評定という最低限な判断表で最大限な判断をして学校に合う人格を選抜する
以上により、不真面目な生徒を選抜する


あと、課題なんて社会に出たら会社から出されるし、それに対応できる為に学生時代から期限までに物事をこなす能力を鍛えるという点でも課題は必要。

まあこの効果が発揮されやすいのは推薦組に行く傾向の高い中層低層高校だけだけどね もちろん上層でもこの効果は発揮されるが上層は評定が取れにくく学力も高くなりがちだから一般行く
中層以外の学力を持った一定数の学生の規律を正す為にも評定は大切だから、課題も大切 はっきりわかんだね

56コア◆ZnBI2EKkq.
2017-05-14 20:18:05
ID:KpaQSQBY

文章がぐっちゃなった

57ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 20:21:34
ID:6G0jkw0Y

>>54
南雲もジェイソンもよく分かっていないみたいだけど、答えを写してくるような奴は、何をやらせても徹底して不真面目だからね。
解答がなくったって、宿題なんかやってこなかったり、友達のを写したり、試行錯誤して楽な道を選ぼうとするから、解答を配るのがNGだっていうのが、そもそも的外れ。

58南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 20:33:26
ID:DgmzFNSk

>>57
>>57
いやね、初めから丸写しするのは極端な例だけど解答が手元にあるとちょっと考えて分からなければ安易に見てしまうわけ。
見る奴が悪いというより、宿題にそういう誘惑をくっつけて渡すことに問題がある。私だって解答があれば誘惑にかられるよ。友達のを写すとか別の外道があるからと言って、わざわざ外道の材料を付録にしてどうすんの。

59戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 20:36:42
ID:KzVSBqr.

>>57
やってこないと叱られる
写したら間違えかたなどが同じだったりしたらばれる
一番ばれないのが解答写し。
不真面目なやつってそういうとこは頭働くから解答渡すのはよくないね公立で。

60ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 20:37:29
ID:6G0jkw0Y

>>58
でもそういう誘惑の存在を見いだす人って、解答がなかったら、空白のまま提出すると思うけどね。

61ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 20:39:01
ID:6G0jkw0Y

>>59
だからさ、解答がなくったって、友達のを写したりするから、結局不真面目な奴には何をしたって無駄なんだよ。
まずその不真面目さをどうにかしない限り、解答は配らないだとか、そういうことしたって何の意味もないんだよ。

62コア◆ZnBI2EKkq.
2017-05-14 20:43:10
ID:i76fgsOk

課題を提出してるだけまだマシな不真面目
やってないし提出しないやつはマジの不真面目

63南雲◆ZTci2/P9sc
2017-05-14 20:43:21
ID:DgmzFNSk

>>60
三笠も言ってるけど怒られるのは嫌だからなかなかサボリのハードルは高い。怒られたくないから解答を見るわけだ。
解答がなかったら、仕方なくできる分だけでもやる層もいるのに、わざわざ誘惑を増やしたらその層もまともにやらなくなってしまう。

64戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 20:50:51
ID:KzVSBqr.

>>61
写すのもやらないのも怒られるからしないって言ってるでしょ!
配らないことでしかたなしにやるでしょ!


65ナチュラル◆G/VJPxflaA
2017-05-14 21:00:24
ID:6G0jkw0Y

南雲の言うケースは、ちょっと考えて、すぐに"分からない"と決め付けて、答えの丸写しに取りかかってしまうというケース。
こういう人って、すぐに分かる問題だけ解いて、あとは難しい問題は、空白のまま提出するような人じゃないのって言ってるわけ。
仕方なくやらなくても、分かりませんでしたって言えば、やらずに済むんだから、"仕方なく"っていう考えで宿題をこなすはずがない。

三笠の言うケースは、とことん不真面目な奴だ。
さきほども言ったとおり、徹底して不真面目な奴は、友達のものを写せばいいだとか、まあ、出さなくてもいっかとか、是が非でも楽をしようとする。

つまるところ、そもそも解答を配るだとか配らないだとかは、全くもって意味がない。

66戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 21:12:08
ID:KzVSBqr.

>>65
徹底して不真面目なやつがいるから
配るようにしたら
解答がなければ嫌々とく不真面目なやつも解かなくなるからだめでしょ!

67戦艦三笠◆zv9N/Jbe8.
2017-05-14 21:13:33
ID:KzVSBqr.

>>65
わからないから空白で出す
ってのは怒られたけど。
間違ってもいいから書いてこいっていう感じだったわ。

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